O QUE EU PRECISO MODIFICAR NA MINHA PRÁTICA PROFISSIONAL PARA PROMOVER A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A INCLUSÃO EDUCACIONAL?

Cristiane Ferreira

Dentro do contexto histórico, saímos do mundo moderno e contemporâneo e adentramos na “pós-modernidade”, passando a viver, não apenas uma época de mudanças, como também uma mudança de época. É o século XXI, vivendo o pleno “neoliberalismo” e a “globalização”, dois fenômenos que camuflam uma perversa realidade do capitalismo propulsor do progresso econômico e a idílica “aldeia global”, aldeia esta, injusta e desigual.

Nestes novos rumos de indagações e inquietações encontra-se a “ciência educação”, tão prostituída e pouco valorizada pelos “seres humanos”, já que ela mesma, não consegue romper os desmandos da classe dominante, sendo apenas um instrumento de informação e não de construção do conhecimento. Nesse desassossego social, podemos também visualizar “o homem”, sujeito neste contexto histórico, passando por transformações nos aspectos: sociais, políticos, econômicos e espirituais, em busca de compreensão do seu papel no mundo e no entendimento das suas relações interpessoais.
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